一、活动背景

在2025年的武汉中考语文作文题目中，我们被引入了一个充满教育意义的场景：班级组织的“诗词大会”活动。在这个活动中，第6组在前三轮循环赛中一直处于落后状态，组员们情绪低落，甚至有人萌生了退赛的念头。

二、组长的话语

然而，组长的一番话却为这个小组带来了转机。他指出，“诗词大会”的真正目的是为了积累古诗词，丰富我们的文化积淀。虽然目前处于劣势，但这正是查漏补缺的机会。只要弥补了这些缺漏，他们将无往不胜。这番话激发了小组成员重新燃起斗志。

三、发现意义，摆脱困境

这段材料告诉我们，发现意义往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。正如组长所说，竞赛的本质是帮助我们查漏补缺，而非单纯的胜负。

四、写作启示

在写作时，我们可以从以下几个方面展开：

• 描述班级组织“诗词大会”活动的情景，突出第6组的困境。
• 引用组长的话语，展现其对活动的深刻理解。
• 通过小组成员的内心活动，展现他们如何从困境中找到意义，重拾斗志。
• 结合自身经历或生活实例，论述发现意义的重要性。